Blog de Master secundaria

Miércoles, 30 Julio 2014 09:46
por Blanca Arteaga

Soy licenciada en CC. Matemáticas y Doctora en CC. Educación. Investigador principal del...

Todos estamos de acuerdo al hablar de la relación entre la comprensión del texto por parte de los escolares y el aprendizaje en todas las asignaturas del currículo, sin embargo, pocas veces desde la escuela se trabaja esta actividad desde otras asignaturas que no sean la lengua o la literatura.

Miércoles, 23 Julio 2014 23:29
por Blanca Arteaga

Soy licenciada en CC. Matemáticas y Doctora en CC. Educación. Investigador principal del...

Y con este título, ¿cuántos esperan encontrar en esta entrada algo así como “es necesario que los alumnos entiendan los problemas para poder resolverlos”? o ¿”la comprensión verbal y las matemáticas están muy relacionadas”? o ¿”las matemáticas están en todas las asignaturas”?... pues es verdad, y daría un sí a todas, pero hoy voy a hablar de palabras "con matemáticas".

Viernes, 18 Julio 2014 14:54
por Nieves Gómez Álvarez

Doctora en Filosofía en la UCM (2014) y profesora en el Máster de Educación Personalizada...

Podría tratarse de un comentario filosófico de The King’s Speech, la película británica de Tom Hooper de 2010, que mostrase el progresivo aprendizaje e instalación en la lengua de Jorge VI, la capacidad interpretativa de un siempre brillante Geoffrey Rush o la intensa presencia de una actriz de la talla de Helena Bonham-Carter. O de la importancia de saber hablar bien la propia lengua, por la importancia que ello tiene en la constitución de la persona.

Pero en este caso, se trata de una reflexión sobre otro discurso, el discurso de un Rey que sí sabe hablar en público y que hace escasas semanas dirigía su primer mensaje a la nación.

Viernes, 11 Julio 2014 11:38
por Alicia León Gómez

Doctora en Historia por la Universidad de Sevilla, Especialidad Arqueología. Profesora...

Shawn Young, un profesor de secundaria en la ciudad Sherbrooke (Quebec, Canadá), ha puesto en marcha una nueva forma de enseñar en las aulas basada en una metodología en la que los videojuegos de rol tienen un papel principal. Young, licenciado en Física y gran aficionado a estos juegos, pensó que para terminar con la apatía de sus alumnos debería unir sus dos grandes pasiones:  la enseñanza y los juegos de rol. De esta unión saldría lo que se conoce como CLASSCRAFT.

Martes, 08 Julio 2014 15:57
por Miguel Ángel Novillo López

Doctor Europeo en Historia Antigua por la Universidad Complutense de Madrid. Como investigador...

El ICOM, el Consejo Internacional de Museos, define la Museografía como la técnica que expresa los conocimientos museológicos en los museos. En este sentido, uno de los medios más significativos empleados por los museos para captar la atención del usuario y dar a conocer sus contenidos es la exposición. En todo momento, las piezas presentes en un museo han de exponerse de manera didáctica, es decir, hacerlas comprensibles para todo tipo de público. Frecuentemente, el planteamiento didáctico debe ir acompañado del factor lúdico que permitirá un mejor aprendizaje.

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